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把主題教育謀劃好、組織好、落實好
來源:求是網   發布時(shi)間:2023-05-09   點擊:1957次

?“這次主題(ti)教育(yu)是一件事關全局的(de)大(da)事,時間緊、任(ren)務重(zhong)、要求高(gao)。各級(ji)黨委(wei)(黨組(zu))要高(gao)度(du)重(zhong)視,精(jing)心組(zu)織實施,確保(bao)圓滿完成主題(ti)教育(yu)各項任(ren)務。”


?推動主(zhu)題教育走深走實(shi)(shi),必(bi)須(xu)加強組織(zhi)領導,認真統籌謀劃,切實(shi)(shi)把黨中(zhong)(zhong)(zhong)央的(de)(de)工作部署貫(guan)(guan)徹(che)好落實(shi)(shi)好。習(xi)近平(ping)(ping)總書記高度重(zhong)視這(zhe)個問(wen)題,先(xian)后在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)央政治局會(hui)議(yi)、中(zhong)(zhong)(zhong)央政治局第四(si)次集體學(xue)習(xi)、在(zai)廣東考察調研等重(zhong)要會(hui)議(yi)和場合(he)作出(chu)部署。在(zai)學(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹(che)習(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義思想主(zhu)題教育工作會(hui)議(yi)上的(de)(de)重(zhong)要講話中(zhong)(zhong)(zhong),習(xi)近平(ping)(ping)總書記著(zhu)重(zhong)從四(si)個方面提出(chu)要求、壓實(shi)(shi)責(ze)任。


?第一(yi)(yi),明確領(ling)導(dao)(dao)(dao)責(ze)(ze)任。這次主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)在中(zhong)央(yang)政(zheng)治局常(chang)委(wei)會領(ling)導(dao)(dao)(dao)下開展(zhan),成立中(zhong)央(yang)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)領(ling)導(dao)(dao)(dao)小組(zu)(zu)及(ji)其辦公室(shi),負責(ze)(ze)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)和(he)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)。習近平(ping)總書記從七(qi)個方面提出要(yao)(yao)求:一(yi)(yi)是(shi)領(ling)導(dao)(dao)(dao)小組(zu)(zu)成員(yuan)單位要(yao)(yao)“充分發揮職(zhi)能(neng)作用,形成齊抓(zhua)共管合(he)力”;二是(shi)各級黨(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)組(zu)(zu))要(yao)(yao)“扛起主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)責(ze)(ze)任,把主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)謀劃(hua)好(hao)、組(zu)(zu)織好(hao)、落實(shi)好(hao)”;三是(shi)黨(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)組(zu)(zu))主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負責(ze)(ze)同(tong)志要(yao)(yao)“切(qie)實(shi)履(lv)行第一(yi)(yi)責(ze)(ze)任人職(zhi)責(ze)(ze),親自謀劃(hua)、靠(kao)前指(zhi)揮、督促指(zhi)導(dao)(dao)(dao)”;四(si)是(shi)黨(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)組(zu)(zu))成員(yuan)要(yao)(yao)“認真履(lv)行一(yi)(yi)崗(gang)雙(shuang)責(ze)(ze),加強對分管領(ling)域、分管部門(men)開展(zhan)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)的(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)督促”;五是(shi)行業系統(tong)主(zhu)(zhu)(zhu)管部門(men)要(yao)(yao)“加強對本行業本系統(tong)開展(zhan)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)的(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)”;六是(shi)相關(guan)部門(men)要(yao)(yao)“明確責(ze)(ze)任、密切(qie)配合(he),形成良好(hao)的(de)(de)組(zu)(zu)織指(zhi)導(dao)(dao)(dao)格(ge)局”;七(qi)是(shi)領(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子和(he)領(ling)導(dao)(dao)(dao)干部年度考核(he)、黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織書記抓(zhua)基層(ceng)黨(dang)(dang)建工作述職(zhi)評議考核(he)要(yao)(yao)把主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)開展(zhan)情況作為重要(yao)(yao)內容。


?第(di)二,強(qiang)(qiang)化(hua)督(du)(du)促指導。督(du)(du)促指導是(shi)推動(dong)工作落(luo)地(di)落(luo)實(shi)的重(zhong)要手段。這次主題教育,中(zhong)央派出指導組(zu),省區(qu)市黨委(wei)和行(xing)業(ye)系統主管部(bu)門黨組(zu)(黨委(wei))派出巡回(hui)指導組(zu)。對(dui)指導組(zu)如何開展工作,習近平(ping)總書記(ji)明(ming)確要求:一(yi)是(shi)采取巡回(hui)指導、隨機抽查、下沉走訪(fang)、座談訪(fang)談等(deng)方式(shi),“嚴督(du)(du)實(shi)導、以導帶督(du)(du),既指出存在問(wen)題,又幫(bang)助研(yan)究對(dui)策(ce)”;二是(shi)針對(dui)不同地(di)區(qu)、不同領域、不同行(xing)業(ye)的特點,“分類指導,精準施(shi)策(ce),防(fang)止(zhi)‘一(yi)刀切’”;三是(shi)緊緊依靠地(di)區(qu)部(bu)門單(dan)位黨委(wei)(黨組(zu)),“加(jia)強(qiang)(qiang)溝通交流(liu),及(ji)時交換(huan)意見,推動(dong)問(wen)題解決(jue)”。形式(shi)主義、官僚主義是(shi)這次主題教育要重(zhong)點檢視整(zheng)改的問(wen)題,總書記(ji)特別強(qiang)(qiang)調,“堅(jian)決(jue)不能(neng)搞(gao)形式(shi)主義,不能(neng)搞(gao)形式(shi)化(hua)、套路化(hua)、表面化(hua)那一(yi)套”,“對(dui)可能(neng)出現(xian)的各種(zhong)形式(shi)主義,要提前預判、有效(xiao)防(fang)范、堅(jian)決(jue)克(ke)服”。


?第(di)三,注重(zhong)統籌兼顧(gu)。統籌兼顧(gu)是我們黨(dang)的(de)一個科學(xue)方(fang)法,是在長期革命、建(jian)設(she)、改(gai)革中(zhong)形(xing)成的(de)重(zhong)要經驗(yan)。今年(nian)是全面(mian)貫徹黨(dang)的(de)二十(shi)大精(jing)神的(de)開局之年(nian),又要推(tui)進黨(dang)和國家機(ji)構(gou)(gou)改(gai)革,任務重(zhong)、頭緒多。習(xi)近平總書記指出(chu),各(ge)地區(qu)各(ge)部門各(ge)單位要把開展(zhan)主題教育“同(tong)貫徹落實黨(dang)中(zhong)央各(ge)項(xiang)決(jue)策部署結(jie)合(he)起來(lai),同(tong)推(tui)動本(ben)地區(qu)本(ben)部門本(ben)單位的(de)中(zhong)心(xin)工作結(jie)合(he)起來(lai),同(tong)推(tui)進機(ji)構(gou)(gou)改(gai)革結(jie)合(he)起來(lai)”,“做到兩手(shou)抓(zhua)、兩促(cu)進,推(tui)動黨(dang)員(yuan)、干部將煥發出(chu)來(lai)的(de)學(xue)習(xi)、工作熱情轉(zhuan)化(hua)為攻堅克難(nan)、干事(shi)創業的(de)強(qiang)大動力”。


?第四(si),加強宣(xuan)傳(chuan)(chuan)引(yin)導。習近平總(zong)書記提出四(si)個方面要(yao)求(qiu):一(yi)是(shi)(shi)充分(fen)發揮(hui)各級黨報、黨刊、電視臺、廣播(bo)電臺等宣(xuan)傳(chuan)(chuan)主(zhu)渠道作用(yong),注重運(yun)用(yong)新媒體,深入(ru)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)黨中央部署(shu)要(yao)求(qiu),宣(xuan)傳(chuan)(chuan)主(zhu)題教育(yu)的(de)重大意義、目(mu)標任務、進展(zhan)成效;二是(shi)(shi)創(chuang)新方式方法(fa),充分(fen)發揮(hui)主(zhu)流(liu)媒體和新興媒體作用(yong),正面引(yin)導網上(shang)輿論;三是(shi)(shi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)正面典型,總(zong)結一(yi)批可(ke)(ke)復制可(ke)(ke)推(tui)廣的(de)好經驗好做法(fa);四(si)是(shi)(shi)深刻(ke)剖析(xi)反(fan)面典型,以案例明法(fa)紀、促(cu)整(zheng)改,有效發揮(hui)警示作用(yong)。


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