習近平(ping)總書記指(zhi)出(chu)，新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)中國青(qing)年(nian)，更加(jia)(jia)自(zi)信(xin)自(zi)強、富于思(si)(si)辨(bian)精神，同時(shi)也(ye)面臨各種社(she)會思(si)(si)潮(chao)的(de)(de)(de)(de)現實影(ying)響，不可(ke)避免會在理想(xiang)和(he)(he)現實、主義(yi)和(he)(he)問題(ti)、利己和(he)(he)利他(ta)、小我和(he)(he)大我、民族和(he)(he)世界等方(fang)面遇(yu)到思(si)(si)想(xiang)困惑，更加(jia)(jia)需要深(shen)(shen)入細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)和(he)(he)引導。總書記的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要論述(shu)，為加(jia)(jia)強青(qing)年(nian)價(jia)值(zhi)引領(ling)指(zhi)明了(le)前(qian)進方(fang)向、提供了(le)科學指(zhi)引。立足新時(shi)代新征(zheng)程，必須深(shen)(shen)刻把握青(qing)年(nian)群體成長發展的(de)(de)(de)(de)時(shi)代背(bei)景和(he)(he)現實需求，增強政治責任感和(he)(he)使(shi)命(ming)感，切實推(tui)進青(qing)年(nian)價(jia)值(zhi)觀的(de)(de)(de)(de)塑造與引領(ling)。
新時(shi)(shi)代以來(lai)，廣大青年在(zai)搶險救(jiu)災前線沖鋒陷陣，在(zai)黨和人(ren)民(min)最需要的(de)時(shi)(shi)刻沖得出來(lai)、頂得上去，展現出自信自強、剛健(jian)有(you)為(wei)的(de)精神(shen)風貌。2025年1月(yue)7日(ri)，西(xi)藏自治區日(ri)喀則市(shi)定日(ri)縣(xian)發生6.8級地震(zhen)。圖為(wei)1月(yue)9日(ri)西(xi)藏自治區森林消防總(zong)隊派出的(de)救(jiu)援人(ren)員在(zai)地震(zhen)重災區日(ri)喀則市(shi)拉孜(zi)縣(xian)拉孜(zi)鎮(zhen)措布村卸載救(jiu)災物資。新華(hua)社記者 姜(jiang)帆/攝
堅持守正創新(xin)，提升思想政治教育(yu)穿透(tou)力和引領力
種樹(shu)(shu)看樹(shu)(shu)根，育人看三觀。理想信念樹(shu)(shu)正了，青年才能(neng)立(li)得正、行(xing)得穩，健康(kang)成(cheng)長(chang)。要通過更具親和(he)力、感染力、針對(dui)性和(he)實效性的思想政(zheng)治(zhi)教育，幫助廣大青年從內心深處厚植對(dui)馬克思主義的信仰、對(dui)中國(guo)(guo)共產黨的信賴、對(dui)中國(guo)(guo)特(te)色社會主義的信心。
一(yi)是推動宣傳教育從“知(zhi)(zhi)識(shi)傳授(shou)”向“系統建構”轉(zhuan)變。加強習(xi)近(jin)平新時代中國特色社會主義思想的(de)(de)體系化、學理(li)(li)(li)化闡釋，引導廣大青年努力掌握這一(yi)科學思想的(de)(de)世界觀(guan)和方法論，提(ti)(ti)升他們運用貫穿其(qi)中的(de)(de)立場觀(guan)點方法分析問題的(de)(de)能力，提(ti)(ti)高對黨的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)理(li)(li)(li)論、基(ji)(ji)本(ben)路線、基(ji)(ji)本(ben)方略(lve)的(de)(de)領悟力，真(zhen)正實(shi)現從“知(zhi)(zhi)其(qi)然(ran)”到“知(zhi)(zhi)其(qi)所以然(ran)”的(de)(de)躍升，筑牢理(li)(li)(li)想信念根基(ji)(ji)。
二是用中華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化滋養(yang)青年(nian)(nian)心靈。中華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化蘊含(han)著深厚的(de)哲學智慧與(yu)道德理(li)想(xiang)，具有強大的(de)歷史穿透(tou)力和現實感召力。要深挖中華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化在立德樹人方面的(de)獨特功能，推(tui)動其與(yu)思想(xiang)政治教(jiao)育有機融合(he)，引(yin)導青年(nian)(nian)從中華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化中汲取(qu)精神營養(yang)，涵養(yang)家國(guo)情懷(huai)，錘煉意(yi)志(zhi)品質，增(zeng)強做中國(guo)人的(de)志(zhi)氣(qi)、骨氣(qi)、底氣(qi)。
三是推動(dong)思(si)想政治教(jiao)育(yu)在內(nei)容與手(shou)段上(shang)的(de)(de)雙重革新(xin)。堅持深入青(qing)(qing)年、貼近青(qing)(qing)年、理解青(qing)(qing)年，切(qie)實(shi)增(zeng)強(qiang)思(si)政工作的(de)(de)時代感和(he)現(xian)實(shi)感，著力(li)克服空洞說(shuo)教(jiao)、概念堆砌(qi)、口號式表達等(deng)形式主(zhu)義傾向，推動(dong)實(shi)現(xian)由“我講(jiang)你聽”向“共鳴互動(dong)”的(de)(de)有效轉化(hua)。充分運用(yong)(yong)大(da)數據(ju)、人工智能等(deng)現(xian)代技(ji)術(shu)手(shou)段，構建(jian)多平臺協同(tong)、多載體融(rong)合的(de)(de)融(rong)媒體傳播體系，拓展思(si)想政治教(jiao)育(yu)的(de)(de)新(xin)陣地、新(xin)空間。用(yong)(yong)生動(dong)鮮活的(de)(de)現(xian)實(shi)案例、青(qing)(qing)年喜聞樂(le)見的(de)(de)表達形式、具有情感溫度(du)的(de)(de)話(hua)語體系，講(jiang)好新(xin)時代中國故事，增(zeng)強(qiang)青(qing)(qing)年對主(zhu)流價(jia)值的(de)(de)情感和(he)理性認同(tong)。
校準奮(fen)斗(dou)(dou)價(jia)值(zhi)坐標(biao)，引導(dao)青年通過(guo)奮(fen)斗(dou)(dou)實現人生價(jia)值(zhi)
新時(shi)代是奮斗(dou)者的(de)時(shi)代，奮斗(dou)精神是時(shi)代新人的(de)重要標志。引(yin)導青年(nian)樹立科學(xue)理(li)性(xing)的(de)奮斗(dou)觀，是提升青年(nian)價值認同、激發奮進動能的(de)關鍵環節(jie)。
一是(shi)教育青(qing)年(nian)掌握辯證(zheng)思(si)維(wei)方法，深刻理(li)解奮(fen)(fen)斗的本(ben)質和(he)意(yi)義。深入闡(chan)釋奮(fen)(fen)斗過程中(zhong)“努力與(yu)結果”、“起點與(yu)終點”、“個體與(yu)集(ji)體”等(deng)關系的內在邏(luo)輯(ji)，增強青(qing)年(nian)的心(xin)理(li)韌(ren)性和(he)判斷(duan)能力，幫助他們(men)正(zheng)確認識“努力未必(bi)立即成(cheng)功，但放(fang)棄必(bi)定失敗”的現(xian)實(shi)邏(luo)輯(ji)，做到(dao)不因(yin)(yin)短期(qi)挫折而動搖信心(xin)，不因(yin)(yin)階(jie)段性落差而否定奮(fen)(fen)斗本(ben)身。
二是客(ke)觀看待奮斗(dou)起點的(de)多(duo)樣(yang)性(xing)，引導青年堅定(ding)奮斗(dou)的(de)信心。在中(zhong)國(guo)式現代化新(xin)征(zheng)程(cheng)上(shang)，國(guo)家不斷優化資源配(pei)置(zhi)，完(wan)善公(gong)平(ping)競(jing)爭制度，為廣大青年提供了(le)更加(jia)廣闊的(de)人生舞臺(tai)和流動通道。只要(yao)錨定(ding)方(fang)向(xiang)，持之以(yi)(yi)恒，青年完(wan)全可(ke)以(yi)(yi)依靠(kao)自身奮斗(dou)在新(xin)時(shi)代創造精彩人生。
三是強化青年(nian)將個(ge)體奮斗與國家發展緊密結(jie)合的(de)責任意識。推進中國式現代化，依靠青年(nian)也成(cheng)就青年(nian)。只有(you)把個(ge)人追(zhui)求(qiu)融入黨(dang)和人民的(de)偉大(da)事業，在實現中華民族偉大(da)復興進程中找準人生定(ding)位，才能獲得源源不斷(duan)的(de)精神動力和價值歸屬。
四是(shi)弘揚踏實肯干的奮斗姿態。奮斗不必轟(hong)轟(hong)烈(lie)烈(lie)，但要(yao)久久為功(gong)。要(yao)引(yin)導青年樹(shu)立正(zheng)確的成才觀(guan)，堅(jian)定“職業(ye)無(wu)貴(gui)賤，勞(lao)動受尊(zun)重”、“三百六十行，行行出狀元(yuan)”的正(zheng)確就業(ye)觀(guan)，鼓(gu)勵(li)青年在(zai)平凡的崗位上履(lv)職盡責、追求卓越，在(zai)日(ri)(ri)復(fu)一日(ri)(ri)的努力中積累經驗(yan)、綻放光彩。
營造有利于(yu)青年(nian)發展的社會環境，夯實價值觀(guan)養成的現(xian)實基礎
青(qing)年(nian)價(jia)值觀的(de)形成(cheng)不(bu)僅(jin)有賴于思想引導和文化(hua)(hua)滋(zi)養，更根植(zhi)于現實(shi)土壤。必須堅持系統施策(ce)、精(jing)準(zhun)發(fa)力，聚焦制約青(qing)年(nian)發(fa)展的(de)突出矛盾，加快出臺一批青(qing)年(nian)可(ke)及、可(ke)感(gan)、可(ke)得的(de)普惠性政(zheng)策(ce)舉措，推動相關政(zheng)策(ce)協(xie)同(tong)發(fa)力，切實(shi)優化(hua)(hua)青(qing)年(nian)發(fa)展環境(jing)，推動形成(cheng)全社會共同(tong)關心青(qing)年(nian)、支持青(qing)年(nian)、服(fu)務青(qing)年(nian)的(de)良(liang)好(hao)局面。
在就(jiu)業方面，拓展公平充分的(de)就(jiu)業機會，健(jian)(jian)全職業指導(dao)和(he)技能培訓(xun)體系，提升青(qing)年就(jiu)業能力和(he)職業適(shi)應力，促進(jin)高質(zhi)量就(jiu)業。在住房方面，健(jian)(jian)全多(duo)層次住房保障體系，發展長(chang)租房市(shi)場，優(you)化住房供給結(jie)構，切實減輕青(qing)年居住負擔。
在(zai)婚戀方面，倡(chang)導(dao)文(wen)明(ming)、理性、健康的(de)婚戀觀(guan)(guan)、生(sheng)育觀(guan)(guan)、家庭觀(guan)(guan)，積極培育新型婚育文(wen)化，抵制(zhi)境內外錯誤(wu)思潮(chao)對(dui)適婚青年(nian)的(de)不良影響，防(fang)范脫離社會責(ze)任與倫(lun)理約束的(de)情感觀(guan)(guan)念(nian)，堅決整(zheng)治(zhi)高額彩禮、婚嫁陋(lou)習等(deng)不良風氣，減輕(qing)青年(nian)在(zai)婚戀方面的(de)思想(xiang)壓力和(he)經濟負擔。
在(zai)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業方面，旗幟鮮明地(di)支(zhi)持(chi)青年探索實踐、試錯成長，健全青年創(chuang)(chuang)業支(zhi)持(chi)政策體系，強(qiang)化融資引導、創(chuang)(chuang)業孵化、風險兜底(di)、容錯免責等制度安排，釋放青年干事(shi)創(chuang)(chuang)業活力。
在社會氛圍方面(mian)，弘揚鼓勵(li)創新、寬容失敗(bai)、尊重勞動(dong)的價(jia)值導向，避免(mian)以一時成敗(bai)論英雄，加強青(qing)年網絡(luo)輿論引導，堅決抵制(zhi)污名化青(qing)年、嘲諷奮斗、貶低努(nu)力等(deng)錯誤言(yan)論。
發揮黨團(tuan)組(zu)織和群團(tuan)陣地作用，構建全員(yuan)參與的價值引領格(ge)局
青年價(jia)值觀引(yin)領(ling)(ling)是(shi)一(yi)項(xiang)系(xi)統工程，必須堅持黨的(de)全面領(ling)(ling)導，統籌各方力量，匯聚各界(jie)資源，形成黨委統一(yi)領(ling)(ling)導、黨政齊抓(zhua)共管、社會廣泛(fan)參與的(de)工作格局。
堅(jian)持黨(dang)管青(qing)年(nian)原則，切實強化各級黨(dang)委抓青(qing)年(nian)工(gong)作(zuo)的政(zheng)治責任，確(que)保青(qing)年(nian)工(gong)作(zuo)始終(zhong)沿著(zhu)正確(que)政(zheng)治方向(xiang)推(tui)進。
組(zu)織(zhi)、宣傳、教育等部門各司其(qi)職，協同配合，形成分工明確、運轉高(gao)效、合力(li)共為的工作態勢(shi)，推動青年工作與中心大局深(shen)度融合、一體推進。
充分發揮共(gong)青團(tuan)促進青年健康成長的政治學校功能，把加強對廣(guang)大團(tuan)員和青年的政治引領(ling)擺在首位，努(nu)力培(pei)養德智體美勞全面發展(zhan)的社(she)會主義(yi)建設者和接班人(ren)。
加強青(qing)年(nian)聯合會、學生會等群團組(zu)織建設，創(chuang)新(xin)組(zu)織機制、活動方式和(he)服務(wu)手段(duan)，切實增強對(dui)各類青(qing)年(nian)群體的引領力(li)、組(zu)織力(li)和(he)服務(wu)力(li)，把(ba)廣大青(qing)年(nian)更(geng)加緊密(mi)地團結凝(ning)聚在黨的周圍(wei)。
健全學(xue)校、家庭、社會“三結(jie)合(he)”育人(ren)機(ji)(ji)制，推動形成(cheng)全過程、全場域的青年(nian)價值觀(guan)培育體系。發揮課堂教學(xue)、校園文化(hua)(hua)(hua)的主陣地作用，著力(li)構建具有時代特(te)色的“大思政課”育人(ren)體系；重視(shi)家風建設，加強對(dui)青年(nian)的言傳身教與情感陪(pei)伴(ban)，強化(hua)(hua)(hua)日常生(sheng)活中的潛移默化(hua)(hua)(hua)引導；社會各類單位要(yao)積極為青年(nian)提供實踐平(ping)臺、成(cheng)長機(ji)(ji)會和正向(xiang)引導。
牢(lao)牢(lao)把握意(yi)識形態主(zhu)導權，推出更多思想(xiang)精(jing)深、藝(yi)術精(jing)湛(zhan)、制作精(jing)良的文藝(yi)精(jing)品。
強(qiang)化網絡空間(jian)治(zhi)理(li)，督(du)促互聯(lian)網企業履行社(she)會(hui)責(ze)任(ren)，加強(qiang)內(nei)容審(shen)核(he)與算法管理(li)，構建主流價值導向(xiang)鮮明(ming)、信息傳播清朗有序的(de)網絡生態(tai)，共(gong)同營造有利于(yu)青年健康成長(chang)、全面發展的(de)良(liang)好社(she)會(hui)環境。
詳(xiang)見：中央團校副(fu)校長廉(lian)思(si)《加強對新時(shi)代(dai)中國青年的價值(zhi)引(yin)領》