為進(jin)(jin)一步推(tui)動習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)進(jin)(jin)教材(cai)進(jin)(jin)課堂進(jin)(jin)頭腦(nao)，更好落實立德(de)樹(shu)人根(gen)本任務，中(zhong)宣部(bu)會(hui)同教育(yu)部(bu)組(zu)織編(bian)寫了(le)《習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)概(gai)(gai)論》（以下簡(jian)稱《概(gai)(gai)論》）。該教材(cai)已(yi)由高(gao)等教育(yu)出(chu)版(ban)社(she)、人民出(chu)版(ban)社(she)聯合(he)出(chu)版(ban)，即日(ri)起在全(quan)國發行。
《概論(lun)》是第一部全面系統闡述習近平新時代中(zhong)國特色社會(hui)主義思想的(de)統編教材(cai)，是高校(xiao)思想政治理論(lun)課(ke)的(de)權(quan)威用書，是推(tui)進中(zhong)國特色哲學社會(hui)科學教材(cai)體系建(jian)設的(de)重要成果。《概論(lun)》的(de)編寫出版和使用，對于更好用黨(dang)的(de)創新理論(lun)鑄魂育人，引導青年學生樹(shu)立正確的(de)世界觀、人生觀、價值觀，努力成為擔(dan)當民族(zu)復興大任的(de)時代新人具(ju)有重要意義。
《概論》由導論、17章主體(ti)內容和(he)(he)(he)結語構成(cheng)(cheng)，全面(mian)反映了(le)馬(ma)克(ke)思(si)主義中國化(hua)(hua)時代化(hua)(hua)最(zui)新(xin)(xin)成(cheng)(cheng)果(guo)，反映了(le)新(xin)(xin)時代偉大(da)實(shi)踐和(he)(he)(he)偉大(da)變(bian)革，反映了(le)學(xue)術界共識性研(yan)究(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)。《概論》堅(jian)持遵循(xun)教育規律、突出教學(xue)導向，注重貼(tie)近青年學(xue)生認知特征和(he)(he)(he)接受習慣，體(ti)現了(le)大(da)中小學(xue)思(si)政課的一體(ti)化(hua)(hua)育人要求。教材編寫過程(cheng)(cheng)中，理(li)論界專(zhuan)家學(xue)者和(he)(he)(he)一線中青年骨(gu)干教師廣泛參(can)與，馬(ma)克(ke)思(si)主義理(li)論研(yan)究(jiu)和(he)(he)(he)建設工(gong)程(cheng)(cheng)辦(ban)公室負(fu)責具體(ti)組織工(gong)作。